Тренировка памяти, когнитивных связей и логики построения мыслей.
Подготовка детей к будущему.
Огромный поток информации, который обрушивается на наших детей каждый день, может вызвать в них излишний стресс, подавленность и тревогу. В результате ребёнок начинает читать без осмысления, зазубривает без уяснения предмета и проходит курс без освоения знаний. Умение ребёнка перерабатывать этот поток информации может избавить его от этих пагубных привычек.
Наши занятия помогают детям адаптироваться к информационному стрессу и учат как с ним бороться.
Групповые занятия
Наши групповые занятия отличаются от стандартных тем, что мы учим не по "учебному плану", а практическим НАВЫКАМ, необходимым для существования в современном мире.На наших занятиях даются задачки из разных "предметов": математики, физики, чтения, астрономии и т.д.Поскольку мы учим практическим навыкам, основа обучения - научить детей критично анализировать информацию, искать новые подходы к её пониманию и находить главную задачу для решения. Мы учим как решать проблемы на основании внимания к деталям.Наши занятия организованы таким образом, чтобы максимально увеличить потенциал обучения.
Каждый курс состоит из 32 занятий в течение 8 месяцев.
Занятия организованы по трём возрастным уровням занятий; дети окружены сверстниками, схожими по развитию.
Занятия проводятся небольшими группами (максимум 6 человек), чтобы каждому уделялось достаточно внимания.
Занятия ограничены по времени до 60 минут, чтобы дети были вовлечены.
Тактильное обучение
Самое лучшее обучение - в игре. Образовательные игры под руководством взрослого создают детям атмосферу максимального комфорта для обучения."Чисто-писание" и рисование способствуют тому, что ребёнок запоминает >70% материала.Нарисовав что-либо, память ребёнка сохраняет не только образ нарисованного, но и процесс создания этого образа, многократно усиливая эффект освоения.Со временем вырабатывается устойчивый навык систематизации информации о незнакомой задаче или научной проблеме.На наших занятиях используются различные визуальные методы, такие как:
Головоломки, улучшающие память и пространственное мышление.
Лабиринты, учащие детей видеть не только "общую картину", но и детали.
Вопросы по чтению, сфокусированные на том, что дети поняли и усвоили.
Конечный результат
Решение нестандартных задач различной направленности и сложности повышает уверенность ребенка. Сочетание задач из различных областей (математики, биологии, истории) помогает ребенку сформировать целостную картину мира.Дети получают удовольствие от игр и обнаруживают, что их школьную работу становится легче выполнять. Быть в окружении таких же умных детей также помогает поддерживать веселый, мотивированный и соревновательный дух!Родители в восторге, видя, как их ребенок преуспевает и наслаждается вновь обретенной уверенностью в классе и за его пределами!
Дети, прошедшие нашу программу, улучшают критическое/сравнительное восприятие, способность к запоминанию и индивидуальное мышление.
Улучшаются навыки чтения и освоения, а также способность концентрироваться и оставаться на задании.
Самое главное, что навыки, которые они получают в классе, могут быть использованы за его пределами!
*"Павлику так нравятся эти занятия, что он всегда следит чтобы мы были к ним готовы за 10 минут до начала. Он НИКОДА не спешит на школьные занятия!"
*"Ещё один приятный эффект ваших занятий это то, что мой (до того - неопрятный) ребёнок вдруг начал убирать свою комнату!"
Ваш мозг - это мускул, и чтобы не ожиреть, требует постоянной тренировки, вызовов и новшеств.Существует множество методов обучения (визуальный, слуховой, тактильный).И лучший способ объединить все три - это с помощью игр, головоломок и рассказывания историй.
Следующая группа начинает занятия в Октябре 2022! Записывайтесь!
Запишитесь на консультацию.
Внизу войдите на линк к моему календарю. Вы можете зарезервировать 15 минут и я Вам перезвоню.